Aktuelles
Endlich fand am 10.04.2025 das langersehnte Fußballturnier der 5. Klassen am letzten Schultag vor den Osterferien statt. Die Spielerinnen und Spieler waren sehr motiviert und spielten ...
Sechs Tage voller Begegnungen, Kreativität und interkultureller Erlebnisse liegen hinter uns: 24 schwedische SechstklässlerInnen verbrachten vom 2.-7.4.2025 im Rahmen eines Schüleraustauschs eine spannende Zeit in deutschen Gastfamilien.
Gleich zu Beginn ...
Am Donnerstag, dem 20. März, fand in unserer Mensa am CaJaBu die Niederdeutsch-Messe statt. Hier wurde nicht nur viel über die niederdeutsche Sprache gesprochen, sondern ok mehrstendeels Platt snackt.
An vielen verschiedenen Ständen ...
Am Donnerstag, den 21.02.2025, startete der diesjährige Austausch mit der Thornton Academy (TA) in Maine. 12 Schüler:innen, Frau Holland-Moritz und Herr Strehl flogen am Morgen, über Kopenhagen, nach Boston. Dort ...
Kommende Termine
Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasium, 11.04.2025 - 25.04.2025
Das CaJaBu wünscht allen Schülerinnen und Schülern schöne und erholsame Osterferien!
Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasium, 29.04.2025
Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasium, 07.05.2025 - 12.05.2025
Einen Bericht zum Besuch der schwedischen Schülerinnen und Schüler finden Sie hier.
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Häufig gestellte Fragen
Als UNESCO-Projektschule verpflichten wir uns, Frieden und Toleranz zu fördern, die Natur und die Umwelt zu bewahren und internationale Verbindungen zu schaffen.
Dabei verfolgen wir folgende Ziele:
- Menschenrechte verwirklichen
- Anderssein achten und schützen
- Umwelt schützen und bewahren
- Armut und Elend bekämpfen
Das jährliche Sommerfest stellt ein besonderes UNESCO-Projekt unserer Schule dar: 70% der Einnahmen gehen als Spende an die Stiftung HOKISA in Kapstadt, die sich um von Aids betroffene Waisenkinder in einem Township kümmert.
Wir leben eine aktive Schulgemeinschaft aus Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften am CaJaBu, was sich am gemeinsamen Schulhofpflegetag, in der Zusammenarbeit bei Konferenzen oder in Arbeitsgemeinschaften, wie zum Beispiel der Arbeitsgemeinschaft “Sozialcurriculum”, und auch beim gemeinsamen Schüler-Eltern-Lehrer-Chor beim Weihnachtskonzert in der St. Jakobi-Kirche immer wieder zeigt.
Im Jahr 2020 trat dieser Chor pandemiebedingt „digital“ auf.
Bei Bedarf wird in enger Zusammenarbeit mit Schülerin und Schüler, Eltern und Lehrkraft individuell gefördert – sowohl bei Schwächen (zum Beispiel: gezielte Teilnahme am Förderunterricht in den Klassen 5 und 6, Erstellung von Lernplänen, …) als auch bei Stärken bzw. Begabungen (zum Beispiel: Teilnahme an Wettbewerben, außerschulischen Projekten, ….)
Offene Fragen?
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